Wer ich bin und
was ich mache
Wenn es einen Glauben gibt, der Berge versetzen kann,
so ist es der Glaube an die eigene Kraft.
Marie von Ebner-Eschenbach (1830–1916)
Ich glaube fest daran, dass jeder Mensch aus eigener Kraft lernen kann. Und auch, dass in jedem Kind und in jedem Jugendlichen Stärken und Talente schlummern, die
nur geweckt und gefördert werden müssen.
In der Schule misst sich Erfolg meist an Noten und diese entscheiden oft über den späteren beruflichen Weg. Außerdem ist das schulische Beratungs- und Unterstützungsangebot zeitlich limitiert.
Hier setzt meine Arbeit an: Ich sehe es als meine Aufgabe, Lernenden den Glauben an sich selbst zurückzugeben und sie mit Lernwerkzeugen auszustatten, die ihren
Lernprozess effizient und nachhaltig erfolgreich machen und ihnen eine freudvolle und selbst bestimmte Schulkarriere sichern.
Ich selbst bin Mutter von zwei Söhnen und arbeite seit 2006 als Lehrerin an einer Realschule. Durch meine bald zwei Jahrzehnte andauernde Unterrichtserfahrung sowie meine Arbeit als Beratungs- und Theaterlehrerin, Entspannungs-, Konzentrations- sowie Lerntrainerin gelangte ich zu einem umfangreichen Wissen über gehirnfreundliches Lernen und der Überzeugung, dass erfolgreiches Lernen für jeden möglich ist.
Mein Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in der Perfektionierung ihres persönlichen Lernprozesses im Rahmen meiner stärkenorientierten Lerntrainings und
Lerncoachings zu unterstützen - im Glauben an die eigene Kraft und Stärke.

Anina Scheel
Meine Qualifikation
seit 2006
Studienrätin im Realschuldienst mit den Fächern Deutsch, Geschichte, Theater (Erstes und Zweites Staatsexamen)
seit 2012
Lerncoaching im schulischen Kontext
seit 2016
Erweiterungsstudium mit Staatsexamen zur Beratungslehrkraft
seit 2018
Arbeit als Übertrittscoach
Weiterbildungen
- Entspannungspädagogin für Erwachsene und Kinder
- Konzentrationstrainerin (Marburger Konzentrationstraining)
- zertifizierte Lerncoachin (Akademie für ganzheitliches Kinder- & Jugendcoaching)
- Ganzheitliche Lerntrainerin mit Schwerpunkt Legasthenie, Dyskalkulie und AD(H)S
- Lerntherapie Legasthenie und Dyskalkulie
- Spezialisierung auf Früherkennung von psychischen Erkrankungen im Schulkontext (Angststörung, Depression, Essstörung, Sucht, Selbstverletzendes Verhalten, Suizidalität)
- Zertifizierter Ikigai-Coach
- aktuell in Ausbildung zum Psychologischen Berater (Personal Coach)

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